为进一步夯实班主任队伍专业素养，锤炼建班育人硬本领，推进班主任队伍专业化、规范化发展，1 月 29 日，霍山文峰学校成功举办首届班主任基本功大赛。全体班主任全程参与，在实战比拼与互动交流中凝聚育人合力，实现以赛促教，赋能成长。

初赛阶段，经级部推荐的12名优秀班主任围绕“讲好班级育人故事”主题，展开激烈角逐。参赛选手结合自身工作实际，以生动的语言、真挚的情感，讲述班级管理和学生教育中的感人故事。这些故事既展现了班主任们的育人智慧与爱心，也让在场观众深受感动与启发。经过评委认真评审，6位优胜者脱颖而出，晋级决赛。

决赛现场，6位班主任围绕“班级带班育人策略分享”主题，带来精彩纷呈的展示。他们通过精心准备的文字稿和 PPT，详细阐述各自的育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法及特色成效。有的选手提出以爱育人理念，通过一系列关爱行动，让班级成为学生温暖的港湾；有的选手注重培养学生自主管理能力，通过设立班级岗位责任制，激发学生的责任感与归属感。每位选手的分享各具特色、亮点纷呈，充分彰显了班主任的创新思维与实践能力。

大赛评委由校领导吴允富、桑世国、方舟、叶远冬、杨意等7人担任，他们从展示内容、语言表达、现场互动等多个维度进行综合打分，采用“去掉一个最高分、一个最低分后取平均分”的方式确定最终得分。经过紧张角逐，李俊杰老师荣获一等奖，梅圆、倪翔宇两位老师荣获二等奖，王德峰、王飞、朱佳丽三位老师获三等奖。本次获奖教师将优先获得参评市县级年度优秀班主任或先进班集体推荐资格。

吴允富校长在总结点评中，肯定了班主任们在日常工作中 “对学生无微不至的关爱”与“在平凡琐碎中追求精进的精神”；指出本次大赛既是专业技能的比拼，更是教育情怀的共鸣；强调班主任工作应始终怀揣“教育初心与匠心”。他期望，班主任要善于从感人的班级故事中提炼精彩的育人瞬间，将实践经验沉淀为典型育人案例，通过持续研究深化专业成长，最终实现教育价值的放大与辐射。同时鼓励全体班主任教师在实践中沉淀智慧、在创新中提升能力，为努力成为更有温度、更有智慧的教育者而不懈努力。

本次大赛的成功举办，既展示了我校班主任队伍专业化建设的丰硕成果，也激发了班主任队伍的工作热情与创造力。学校将以此次大赛为契机，进一步加强班主任队伍建设与管理，持续提升班主任的专业素养与工作能力，同时积极推广优秀班主任的育人经验与做法，形成可复制、可推广的德育工作模式，为学生的全面发展与健康成长奠定坚实基础。