2016年学校工作的总体要求是：以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻落实党的教育方针和各级教育主管部门的指示精神，落实校董事会的工作安排，把立德树人作为学校教育的根本任务，坚持“质量立校、科研兴校、队伍强校、文化育校”的发展思路，加快校园软、硬件建设，实施精细化管理，推进课程改革，进一步提升学校品质。

一、健全管理组织，完善管理制度，落实岗位职责，实施精细化管理

1、认真研究国家对民办教育分类管理的改革政策，建立与之相适应的管理体制和规章制度。

2、健全分部管理组织，完善分部管理制度，明确岗位职责，落实分部校长负责制和年级部主任负责制。

3、根据县教育局人事管理要求，尽早做好管理层人事调整的准备工作，确保学校各项工作稳步推进。

4、把建校十年来已经建立起来的和已经做了还没有形成文字的及需要完善的职责、制度，修改完善落实到位，使学校的各项管理规范化、精细化，形成特色。

二、围绕学校育人理念和育人目标，抓好学校德育工作，落实立德树人根本任务，着力提高教育质量

1、制定霍山文峰学校师德建设方案，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习法律、法规、党纪和国家政策及教育主管部门文件精神，提高教师的法律意识和政策水平。积极开展社会主义核心价值观和中国梦教育。

2、制定霍山文峰学校“爱生如子标兵、课改标兵、教学能手、模范教研组长、模范备课组长、模范班主任、模范级部主任、模范校长、管理育人先进工作者、服务育人先进工作者”标准和评选细则，开展月评、期评、年度评选表彰奖励活动，让教师做有标准，学有榜样，用身边的事教育身边的人。

3、加强学校党、团、工会、关公委组织建设，开展灵活机动、丰富多彩的活动，把各级领导和学校对教师的关心爱护传送到每一位教师，助推教师队伍的健康成长。

4、要加强德育队伍建设，提高全员育人的意识。“先育人，后教书”，育人是每一教育工作者的首要任务。加强对教师和班主任育人技能的培训。定期组织开展班主任工作论坛，交流班级管理经验，组织外出学习培训，提高班主任队伍整体水平。

5、根据各级教育主管部门及相关部门的要求，结合学校育人理念和育人目标拟定全年德育教育主题，制定学校德育工作计划，充分利用节假日（包括校园节日）、纪念日，结合时事形势开展主题教育月活动。

6、围绕“学生自主教育、自主管理”课题研究，制定实施方案和评价标准，跟踪检查督促，开展周评、月评、期末总评表彰奖励活动，探索学生自主教育、自主管理的有效方法和途径。

7、制定多维度优秀学生评价标准，结合学校、年级或班级主题教育，开展评星（自主学习之星、自主管理之星、课外阅读之星、成绩优异之星、成绩进步之星、文明守纪之星、战胜自我之星、乐于助人之星、环境保护之星、艺术特长之星、体育特长之星、科技发明之星、勤俭节约之星、吃苦耐劳之星、孝敬父母之星、尊老爱幼之星、关爱学校之星、未来领袖之星、感动校园先进人物）活动，活动分周评、月评、期末总评，以会议形式表彰奖励，通过广播、宣传栏、学校网站和学校微官网进行宣传，并向家长发喜报。让学生做有标准，学有榜样。

8、办好家长学校，加强与团县委、关工委、公安、司法、社区的沟通和联系，构建学校、家庭、社会三位一体的教育合作工作机制。利用校园微官网、校讯通、家长QQ群等方式加强与家长的沟通和联系，落实“全员大家访”制度，构建全员立体式育人平台。

9、根据学生健康成长的需要，制定心理健康教育工作计划，做好教职工心理健康教育培训工作，加强学校心理咨询室建设，上好心理健康教育课，开好心理健康教育报告会，办好心理工作坊，加强沟通、疏导和调适，培养学生健康向上的阳光心态。

10、成立学校文化建设宣传中心，加强学校文化研究，丰富学校文化内涵，挖掘素材，整理出版学校文化系列丛书；办好校报、诗刊、校园网站、学校微官网；加强与校外媒体的联系，加大对外宣传的力度，为创建省级文明单位奠定坚实的基础。

三、按照《霍山县中小学常规工作基本要求》和《霍山文峰学校教育教学常规工作管理基本要求》的规定，扎实有效地抓好教学教研工作，提高教学质量

1、制定霍山文峰学校教师业务培训方案，通过会议、讲座、阅读、论坛、比赛、课题实验、校际交流、专家引领等方式加强教师业务培训，提高教师综合素质，培养一流教师队伍。

2、根据县教育局的要求，结合学校工作实际，确定学部教学、教研制工作目标，制定学部教学、教研工作计划。

3、教学处将“如何指导学生自主学习，开展小组合作探究”列为教学研究课题，制定实施方案和评价标准；引导各学科教师积极参与对这一课题的实验探索，寻找激发学生自主学习的理论依据、方法和工具，结合本学科、本班级学生特点，研究如何引导学生自主学习，深度学习，自主探究，合作探究，培养学生爱学习、会学习的良好学习习惯和学习能力、思维能力，进而提高学习成绩和核心素养；备课组和教研组要围绕这一课题，制定实施计划，开展学习研讨，将研究成果形成报告；结合研究成果，丰富和完善“QIT”导学型学习模式下的分课型分学科课堂教学模式。

4、进一步加强教学工作管理的力度，规范办学行为。规范教辅资料，坚持贯彻落实市、县教育局公布的一科一辅材料和自愿购买原则，做好无偿代购服务；规范课程设置，严格执行国家和省颁课程方案，开足开齐课程，严格执行课程安排和作息时间，杜绝利用寒暑假、周六日补课，向课堂45分钟要质量；规范教学秩序，本期将加大课堂监控力度（监控结果每半月公布一次），杜绝教师随意调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象；规范招生秩序，控制大班额现象的发生；规范开学、放假时间，做到不提前开学，不推迟放假，遇有特殊情况，书面报告教育局批准。教学处要从计划、落实、督查、总结等环节加强对学校教学工作的常规管理，督促教师认真备课、上课、批改作业、课后辅导，认真填写教学反思、教育叙事和导学案等工作，坚持月查和抽查制度，及时反馈问题，限时加以整改。

5、进一步加强对教学质量的监控力度，切实抓好起始年级和教学过程的监管。突出“从起始年级抓起，从进校的第一天抓起，从最薄弱处抓起”；突出“全面、全员、全程”管理，确定三年（甚至六年、十二年）培育目标，整体规划，分段把关；突出“因材施教、分层管理，培优转差，结对帮扶，抓两头、促中间”的策略，确保教学质量一流。

6、抓好毕业班工作。高考目标：力争2016年高考本科达线达到1000人以上，本科达线率超70 %，一本达线率超20%，名校录取有新的突破；九年级要实现中考各项指标赶超2015年中考的各项指标。

7、各学部寻找志趣相投的合作伙伴，建立盟校关系，积极开展校际之间交流研讨活动，互相切磋，共同提高。

8、进一步做好初中校本课程的开发和管理；放手发动高中学生，做好学生社团的建设，实现自主管理，自主发展；抓好每天的大课间活动，呈现文峰学校大课间活动的特色；办好校园体育节、艺术节、英语节、读书节、诗歌节、科技节，组建学生足球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队、网球队、健身操队、武术队、合唱团、民乐团、舞蹈团，开展各类比赛，丰富学生校园生活，增长学生才干，提高学生综合素质。

四、抓好校园安全管理防范工作，着力打造平安校园。

1、成立以校长为第一责任人，分管校长为具体责任人的分层分类安全管理组织，制定安全管理方案，落实安全工作责任承包制。坚持“安全第一，预防为主，综合管理”的方针，做到安全问题第一时间向校长报告。各部门要切实增强安全工作责任感，牢固树立安全第一的观念，把安全稳定工作摆在突出的位置，依靠扎实的工作、严格的管理、细心的关爱，做到抓实抓细抓好，确保校园安全不出事故。

2、各学部、年级、班级要抓好教、寝室卫生管理、传染病防控、食品饮水、交通安全、防溺水、防火、防盗、网络安全教育；抓好学生的晨、午检工作，建立检查档案，发现问题及时上报并及时告知家长。

3、各处室要结合工作实际进一步完善安全管理制度，开展安全教育活动，做好安全防范工作。做到责任明确、管理规范、措施有力、工作到位，形成学校安全工作层层有人抓、班班有人管，学校全员负责安全的良好格局。

4、校园安全保卫，从本学期开学，由县保安公司负责，业务由校德育处联系指导。

5、校车管理部设在校办室，具体负责校车安全管理、维护维修、派遣、年审、驾驶员管理等事项，建立校车安全管理档案。

6、加强安全教育和安全演练。认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，将公共安全教育与管理纳入学校工作计划、教学计划，时间、内容明确。从开学安全第一课开始，每学期不少于两课时，做到有教师、有备课、有测试。各类安全演练要有计划地开展，做到持之以恒，务求实效，步入常态化，切实提高广大师生的应急处置和自救自护能力，确保全体师生生命和财产安全。重点开展防交通事故、防踩踏、防溺水、防食物中毒、防雷电冰雹、防火灾伤害等“六防”教育。

7、抓好安全隐患排查工作。总务处基建维修部每学期的安全隐患排查必须全面、细致开展，建立安全隐患排查台账，制定整改方案，落实整改措施。     

8、严格按照相关文件要求，全面开展平安校园建设。加强校园封闭管理，强化出入校园登记制度，加强安保人员队伍建设，抓好安全培训，加强过程管理，实施绩效考核，切实增强安保人员的工作责任感；加强校园监控设备管理，安排专人负责，实施有效监控，充分发挥监控设备的作用；积极配合公安、安监、交通、卫生、城管等部门，大力开展校园周边环境治理，净化校园周边环境，全力打造平安校园。

9、做好各项安全事故防犯预案，落实学生意外伤害保险和校方责任险投保工作。学校要高度重视，积极宣传引导，提高投保率，最大限度地规避风险。

五、抓好后勤保障工作，为教育教学提供有力支撑。

1、总务处建立一站式服务平台，方便学生、家长、教职工办事，建立高效的后勤服务保障体制。

2、校园信息网络管理中心，要做好数字化校园建设的相关事宜，确保2016年通过信息化校园验收。

3、做好中学部校园土地、房产办证等后续工作。

4、基建维修部要做好中学部校舍改色、道路铺沥青的设计、预算和暑期的施工工作。

5、完善后勤校产部、环境部、住宿部、餐饮部、财务部、基建维修部、疾病防控办公室的制度建设，坚持“一个中心”：一切工作围绕我校教育事业全面、健康发展；搞好“两个服务”：扎扎实实为教育教学服务和实实在在为师生生活服务；做到“三个满意”：让师生满意、家长满意、学校满意；落实“四个到位”；安全工作到位、岗位责任制落实到位、工作措施到位、监督、奖惩到位。

6、积极做好小学部迁址重建和幼儿园兴建的筹备工作，力争2016年秋季动工兴建。

六、抓好党、团、工会、关工委、教育民生工作。

1、校党总支要在原有的基础上，努力提升党建工作水平，健全党员学习教育的长效机制，不断丰富党建工作内涵，进一步发挥党的模范带头作用，让全体教职工在党旗的引领下勤奋工作。

2、校工会一要完善工会组织制度，定期召开工会委员会议，研究工会工作，听取教职工的意见和建议；二要健全教代会制度，在上学期筹备教代会工作的基础上，召开学校第二届教代会，完成换届工作；三要关注教师身心健康，开展有益的教工文体娱乐活动，增强学校凝聚力和教师的幸福指数，构建和谐团队。

3、校团委、少先队要进一步加强团、队组织建设，结合青少年特点开展生动活泼形式多样的活动，寓教于乐；要配合校德育处，做好学生的法制教育和社会主义核心价值观的教育；在教师和学生中分层次成立读书会，开展读书活动，营造读书氛围，推动全校读书教育活动的开展，创建“书香班级”和“书香校园”。

4、校生源管理中心要配合校德育处，做好学生的思想教育工作，落实教育民生工程。一是继续做好普通高中家庭经济困难学生资助工作；二是多渠道争取各类关爱资金，为有需要的贫困儿童提供资助；三是继续抓好留守儿童之家建设工作，进一步完善留守儿童活动室建设，确保留守儿童业余时间、双休日、节假日等固定时间开展丰富多彩的活动，加强对留守儿童的心理健康教育和疏导，及时跟进留守儿童的成长记录，保障留守儿童在校健康、快乐成长，使学校成为留守儿童学习的乐园，温馨的家园。

过去的一学年，在上级教育主管部门和校董事会的领导和关怀下，通过广大师生的共同努力，学校各项工作有了长足的进步，取得了可喜的成绩。新的一年，我们将再接再厉，继续强化“质量立校”的意识，以教科研为先导，突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提高办学品味，奋力开创文峰学校新的辉煌！

霍山文峰学校

2016年2月