2015年学校工作的总体要求是：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实各级教育主管部门和霍山县2015年教育工作会议精神，落实校董事会的指示精神，把立德树人作为学校教育的根本任务，坚持“质量立校、科研兴校、队伍强校、文化育校”的发展思路，加快校园软、硬件建设，实施精细化管理，提高办学效益，打造品牌学校。

一、深入学习习近平总书记系列重要讲话和教育主管部门的指示精神，落实立德树人根本任务。

1、成立学生情感发展中心，制定学生情感发展培养计划。根据学生健康成长的需要，加强学校师生心理咨询室建设，上好心理健康课，开展心理健康教育，加强沟通、疏导和调适，培养学生健康向上的阳光心态。

2、深入开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（节水、节电、节粮）主题教育活动。举办诗歌朗诵节，开展中华经典诵读活动和诗词创作活动，继续推进中华优秀传统文化教育。

3、积极开展社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）和中国梦教育。

4、通过入学教育、周会、班级值日周活动继续抓好学生良好行为习惯养成教育，培养学生自主管理和自主学习的能力。学校学生情感发展中心重点要完善学生管理制度建设，根据我校实际组建学生自管会，加大学生值周制度的实行力度，有效行使学生自治职能，逐步提高自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的能力，提高学生文明素养。

5、以创建“和谐校园”、“文明校园”、“零犯罪学校”为抓手，继续开展“做一个文明的文峰人”立德树人主题教育系列活动，认真落实“学生操行评定评分细则”，进一步从文明礼仪、环境卫生、纪律安全、学习风气等方面对学生进行行为习惯的养成教育，从认知、言行、意识上全面破除积习、陋习，全力打造勤奋文峰人、文明文峰人、勤俭文峰人、卓越文峰人、幸福文峰人。

6、举办法制教育报告会，开展形式多样的法制教育活动，让学生知法、懂法、守法。

7、要进一步发挥校党总支部、关工委、团委、少先队以及学生会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。

　8、要继续加强德育环境建设，构建学校、家庭、社会三位一体的教育合作工作机制。通过家长学校、校讯通、家长QQ群等方式加强家校联系，落实“全员大家访”制度，构建全员立体式育人平台。

9、要加强德育队伍建设，提高全员育人的意识。“先育人，后教书”，育人是每一教育工作者的首要任务。加强对教师和班主任育人技能的培训。定期组织开展班主任工作论坛，交流班级管理经验，组织外出学习培训，提高班主任队伍整体水平。

10、加强校园文化建设，丰富校园文化内涵。加强班级文化、墙体文化、楼道文化和寝室文化建设，实施校园道路导视牌制作安装工程，充分挖掘各类校园文化载体的育人功能，让一墙一物会说话,一草一木皆育人,一楼一道一主题,一景一物一文化。通过充分利用校园电视台、广播站、网站、校报、手抄报、黑板报、宣传栏等宣传阵地，围绕主题做好宣传工作，营造良好的育人氛围，形成具有文峰特色的校园文化。

二、按照《霍山县中小学常规工作基本要求》和《霍山文峰学校教育教学常规工作管理基本要求》的规定，扎实有效地抓好教育教学工作。

1、成立自主学习发展中心，进一步推进“学本课堂”建设，培养学生自主学习能力；在高中部研究性学习和初中部活动课的基础上，整理形成具有文峰学校特色的校本课程。

2、进一步加强教学工作管理的力度，规范办学行为。规范教辅资料，坚持贯彻落实市、县教育局公布的一科一辅材料和自愿购买原则，做好无偿代购服务。规范课程设置，严格执行国家和省颁课程方案，开足开齐课程，严格执行课程安排和作息时间，不利用寒暑假补课，向课堂45分钟要质量。规范教学秩序，本期将加大课堂监控力度（监控结果每半月公布一次），严禁教师随意调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等。教学处要从计划、落实、督查、总结等环节加强对学校教学工作的常规管理，督促教师认真备课、上课、批改作业、课外辅导，认真填写教学反思、教育叙事和导学案等工作，坚持月查和抽查制度，及时反馈问题，限时加以整改。

3、进一步加强学科教研组和备课组建设，完善并推进 “QIT”导学型学习模式下的分课型分学科教学模式，进一步提高课堂效率。

（1）教研组建设。落实教研组长负责制，根据教研组三年发展规划，以建设学习型组织为目标，着眼于教师专业化发展，加强学科建设，明确本学科在各学段的教学总体目标，梳理教学重点、难点，完善学科考评机制，加强教学资源库的建设等；进一步研究高效课堂，基于学校现实创建各种课型的“QIT”导学型学习模式，落实具体问题的有效教研活动，充分发挥教研组长作用，营造研究具体问题的教研风气。加强学科基本功训练，扎实开展富有实效的教研活动。要求每位教师每学期至少上1节公开课，听评课不少于16节，每期至少撰写一篇教学论文。明确教研组在青年教师培养方面的职责，上好常态课，上好基于“QIT”导学型学习模式下分课型的研讨课，切实开展组内听评课、竞赛课等教学活动。创造性地开展分层教学活动，增强学生的自主选择性和教学的针对性。培养学生的良好的学习习惯，对学生进行学法指导，提高课堂教学、辅导、作业、考评的实效。立足本校教学实际，组织备课组梳理教学重点、难点、考点，制定好各学科课型、课时计划，形成一案三单案例集、优质课件集、试题库，规范教学资源库的建设。

（2）备课组建设。备课组长在教研组长指导下开展工作，重点做好“内容标准化、行为规范化、教学专业化、辅导有智慧”工作机制的建构活动，落实常规检查和集体备课工作，统一“问题生成评价单”的编写，统一进度和要求、统一单元检测并做好分析；加强教学常规管理，全面落实教学五认真（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真组织考试）；定期向教研组长汇报本组工作；积极参与备课组工作计划交流、总结活动。

4、进一步加强对教学质量的监控力度。教学处要抓实期初、中、末的教学常规督导与检查工作，切实抓好每月教学常规考核，修订和完善考核办法，使考核可操作化，考核结果与教师课时津贴挂钩。同时开展随机抽查、推门听课、专题研讨、学生座谈会等工作，对各年级部工作进行监控，并将各年级部阶段工作纳入学校的学期总评之列，作为整体工作评比依据。

5、抓好毕业班工作。高考目标：力争2015年高考本科达线突破800人，本科达线率超70 %，一本达线率超20%，名校录取有新的大跨越；九年级要实现中考各项指标位列全县第一，各科成绩再创新高。

6、围绕教书育人工作继续开展“优秀班主任”、“优秀教研组长”、“优秀备课组长”、“教学能手”、“课改标兵”、“先进工作者”等评选活动，发挥榜样引领作用。

7、成立生源管理中心，规范招生和学籍管理，严格按照市、县教育局有关规定规范招生，对学籍管理本着“籍随人走，人籍一致”的原则，做到学籍管理专人负责、专机操作、专柜存放。

8、高中部要继续做好与“全国高中学校课程改革联盟”的联系，积极参加联盟校的举办的互动、交流和学习活动。

9、收集、整理校史资料，积极做好学校十周年校庆的筹备工作。

10、广泛开展学生阳光体育运动，开展艺术教育，坚持每年一届的田径运动会、校园文化艺术节和科技节，抓好每天的大课间活动，确保每天锻炼一小时，强化学生健康教育，建立学校卫生工作领导组，严格执行卫生工作条例，继续坚持重大疫情报告制度，培养学生良好卫生习惯。

三、以与中国教育报刊社·人民教育家研究院培训中心合作为契机，扎实做好教师的培训工作。

1、成立教师发展中心，凭借教研组长团队，抓好教学质量监测、教育科研和教师培训三项工作。把教学质量监测和教科研有机地结合起来，把小课题研究和教科研有机地结合起来，把教科研和教师培训有机地结合起来，迅速推动教师队伍建设。

2、认真抓好每次外聘专家来校培训的机会，组织好教师的专题培训，使培训效果最佳化。

3、加强教师政治业务学习和师德建设，发挥党、团、工会组织的作用，建设一支有事业心、责任心、进取心的卓越的学校管理队伍和教师队伍。

四、抓好校园安全管理防范工作，着力打造平安校园。

1、成立以校长为第一责任人，分管校长为具体责任人的分层分类安全管理组织，落实安全工作责任承包制。坚持“安全第一，预防为主，综合管理”的方针，做到安全问题第一时间向校长报告。各部门要切实增强安全工作责任感，牢固树立安全第一的观念，把安全稳定工作摆在突出的位置，依靠扎实的工作、严格的管理、细心的关爱，抓实抓细抓好。确保校园安全不出事故。

2、进一步完善相关安全制度和措施。各部门、各学部结合工作实际进一步完善卫生管理制度、传染病防控管理制度、食品饮水安全管理制度、校车管理制度、晨午检制度等，加强春、秋季传染病防治知识的宣传教育，做到每月制作一期防病宣传板报、上一节健康课，各班每月开一次防病主题班会、做一刊学生手抄报，做好学生健康体检工作，严格完善学生健康档案；进一步健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度。建立健全安全工作目标责任制，做到责任明确、管理规范、措施有力、工作到位，形成学校安全工作层层有人抓、班班有人管，学校全员负责安全的良好格局。

3、要加强安全教育和安全演练。认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，将公共安全教育与管理纳入学校工作计划、教学计划，时间、内容明确。从开学安全第一课开始，每学期不少于两课时，做到有教师、有备课、有测试。各类安全演练要有计划地开展，做到持之以恒，务求实效，步入常态化，切实提高广大师生的应急处置和自救自护能力，确保全体师生生命和财产安全。重点开展防交通事故、防踩踏、防溺水、防食物中毒、防雷电冰雹、防火灾伤害等“六防”教育。

4、要抓好安全隐患排查工作。每学期的安全隐患排查必须全面、细致开展，建立安全隐患排查台账，制定整改方案，落实整改措施。      

5、严格按照相关文件要求，全面开展平安校园建设。加强校园封闭管理，强化出入校园登记制度，加强安保人员队伍建设，抓好安全培训，加强过程管理，实施绩效考核，切实增强安保人员的工作责任感；加强校园监控设备管理，安排专人负责，实施有效监控，充分发挥监控设备的作用；积极配合公安、安监、交通、卫生、城管等部门，大力开展校园周边环境治理，净化校园周边环境，全力打造平安校园。

6、做好各项安全事故防犯预案，落实学生意外伤害保险和校方责任险投保工作。学校要高度重视，积极宣传引导，提高投保率，最大限度地规避风险。

五、抓好后勤保障工作，为教育教学提供有力支撑。

1、成立学习生活服务中心，建立一站式服务平台，方便学生、家长、教职工办事，建立高效的后勤服务保障体制。

2、成立校园网络管理中心，抓好数字化校园建设。

3、抓好初中部食堂建设和科普馆收尾工程，确保本学期投入使用。

4、完善后勤校产部、环境部、住宿部、餐饮部、财务部、基建维修部、疾病防控办公室的制度建设，坚持“一个中心”：一切工作围绕我校教育事业全面、健康发展；搞好“两个服务”：扎扎实实为教育教学服务和实实在在为师生生活服务；做到“三个满意”：让师生满意、家长满意、学校满意；落实“四个到位”；安全工作到位、岗位责任制落实到位、工作措施到位、监督、奖惩到位。

六、抓好党、团、工会、关工委、教育民生工作。

1、校党总支要在原有的基础上，努力提升党建工作水平，健全党员学习教育的长效机制，不断丰富党建工作内涵，进一步发挥党的模范带头作用，让全体教职工在党旗的引领下勤奋工作。

2、校工会一要完善工会组织制度，定期召开工会委员会议，研究工会工作，听取教职工的意见和建议；二要健全教代会制度，在上学期筹备教代会工作的基础上，召开学校第二届教代会；三要关注教师身心健康，开展有益的教工文体娱乐活动，增强学校凝聚力和教师的幸福指数，构建和谐团队。

3、校团委、少先队要进一步加强团、队组织建设，结合青少年特点开展生动活泼形式多样的活动，寓教于乐；要配合情感发展中心，做好学生的法制教育和社会主义核心价值观的教育；在教师和学生中分层次成立读书会，开展读书活动，营造读书氛围，推动全校读书教育活动的开展，创建“书香班级”和“书香校园”。

4、校关工委要配合情感发展中心，做好学生的思想教育工作，落实教育民生工程。一是继续做好普通高中家庭经济困难学生资助工作；二是多渠道争取各类关爱资金，为有需要的贫困儿童提供资助；三是继续抓好留守儿童之家建设工作，进一步完善留守儿童活动室建设，确保留守儿童业余时间、双休日、节假日等固定时间开展丰富多彩的活动，加强对留守儿童的心理健康教育和疏导，及时跟进留守儿童的成长记录，保障留守儿童在校健康、快乐成长，使学校成为留守儿童学习的乐园，温馨的家园。

5、教育舆论宣传工作

学校发展离不开良好舆论环境的支持。要通过新闻媒体、校报、网站、校园广播站、《大别山晨刊》小记者站等宣传窗口加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知名度，为学校的发展营造一个良好的舆论氛围。

过去的一学年，在上级教育主管部门和校董事会的领导和关怀下，通过广大师生的共同努力，学校各项工作有了长足的进步，取得了可喜的成绩。新的一年，我们将再接再厉，继续强化“质量立校”的意识，以教科研为先导，突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提高办学品味，奋力开创文峰学校新的辉煌！

霍山文峰学校

2015年3月